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經濟學的成長.林鐘雄紀念文集.二


「一隻看不見的手」到底是什麼「碗糕」?

| 林忠正(2015),「『一隻看不見的手』到底是什麼『碗糕』?」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 41-54

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認識「自由經濟示範區」的第一課:沒有自由市場這回事

| 林忠正(2015),「認識『自由經濟示範區』的第一課:沒有自由市場這回事」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 55-67

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你不懂或沒讀通經濟學?

| 林忠正(2015),「你不懂或沒讀通經濟學?」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 68-73

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經濟學是什麼?─一箱工具或一種看世界的方法

| 林忠正(2015),「經濟學是什麼?─一箱工具或一種看世界的方法」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 74-90

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什麼是科學事實?

| 林忠正(2015),「什麼是科學事實?」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 91-95

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再談「什麼是科學事實?」

| 林忠正(2015),「再談『什麼是科學事實?』」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 96-100

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法國經濟學的學生運動

| 林忠正(2015),「法國經濟學的學生運動」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 106-110

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與學生站在同一陣線的教授聲援─法國經濟學教授的請願書

| 林忠正(2015),「與學生站在同一陣線的教授聲援─法國經濟學教授的請願書」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 111-117

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莫札特效應的故事─概念的生命

| 林忠正(2015),「莫札特效應的故事─概念的生命」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 122-131

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價格的決定:供需雙剪的故事─鸚鵡、雁鵝、以及經濟學家

| 林忠正(2015),「價格的決定:供需雙剪的故事─鸚鵡、雁鵝、以及經濟學家」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 148-158

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經濟學家本末倒置的「黑洞信仰」─神秘兮兮的「供需雙剪」故事

| 林忠正(2015),「經濟學家本末倒置的『黑洞信仰』─神秘兮兮的『供需雙剪』故事」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 159-169

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一顆茶葉蛋都不該給─由最低工資爭議看經濟學「供需交叉」的思維方式

| 林忠正(2015),「一顆茶葉蛋都不該給─由最低工資爭議看經濟學『供需交叉』的思維方式」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 170-191

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什麼是真正的蘋果橘子經濟學?─淺談新古典經濟學的消費者選擇理論

| 林忠正(2015),「什麼是真正的蘋果橘子經濟學?─淺談新古典經濟學的消費者選擇理論」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 201-253

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大洪水預言─關鍵檢驗

| 林忠正(2015),「大洪水預言─關鍵檢驗」,《經濟學的成長.林鐘雄紀念文集之二》,彭百顯 主編,台北市:民報文化,p. 342-350

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